¿Todavía no habéis visto el blog de Ana Mena y Gemeliers?
Pues madre mía... No sabes lo que te estás perdiendo...Anda anda, déjate de escusas y y pincha AQUÍ para verlo.
Este es el blog donde podrás aprender conmigo, entra y lo verás : El rincón de aprendizaje con Marta .
miércoles, 5 de octubre de 2016
martes, 14 de junio de 2016
Mi PLE
En clase de C.P.D hemos creado un PLE “Personal Learning Enviroment“ con Genial.ly.
Ahora os voy a decir cuales son las tareas más básicas de un "PLE":
Ahora os voy a decir cuales son las tareas más básicas de un "PLE":
- Buscar y filtrar la información de interés.
- Organizar los contenidos.
- Comunicarse con los demás.
- Crear nuevos contenidos.
- Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
- Colaborar con otros en tareas de producción colectiva.
martes, 7 de junio de 2016
Impresoras 3D
Hola chic@s, el día 06/06/2016 fuimos a ver unas imresoras 3D, eran super chulas y estaban muy bien hechas y eran muy avanzadas.
Ahora os explicaré un poco lo que son las impresoras 3D :
Una impresora 3D es una máquina capaz de realizar réplicas de diseños en 3D, creando piezas o maquetas volumétricas a partir de un diseño hecho por ordenador, descargado de internet o recogido a partir de un escáner 3D.
Nosotros vimos dos tipos de máquinas diferentes:
Ese es un tipo:
Ahora os explicaré un poco lo que son las impresoras 3D :
Una impresora 3D es una máquina capaz de realizar réplicas de diseños en 3D, creando piezas o maquetas volumétricas a partir de un diseño hecho por ordenador, descargado de internet o recogido a partir de un escáner 3D.
Nosotros vimos dos tipos de máquinas diferentes:
Ese es un tipo:
Y ese es otro tipo:
También vimos cómo se hacía un silbato en 3D,¿sabéis en que máquina de las dos lo vimos hacer? Lo vimos en la máquina de la segunda foto.
Cuando el silbato estuvo terminado mis compañer@s y yo lo vimos y era¡ALUCINANTE! El silbato tenía hasta su bolita dentro y todo. Aquí ps dejo un vídeo de ello:
martes, 17 de mayo de 2016
Circuito Eléctrico/Electrical Circuit
Hola a tod@s hoy os escribo esto porque os quiero enseñar nuestro vídeo de nuestro circuito eléctrico, pero no solo lo he realizado yo sino que también mis compañeras Marta Ramos, María Dafrosa y Ángela.
Nuestro circuito contiene:
Para que nuestro circuito funcione lo que hemos hecho ha sido unir los cable positivos que son los rojos con los positivos, y lo cables negativos que son los negros con los negativos, y al final lo que lo ha permitido es que las luces de la farolas se enciendan.
Ahora os voy ha explicar un poco como es nuestro circuito eléctrico, en la parte central que es la del medio, tenemos una rotonda que divide nuestro circuito en cuatro partes, en una parte tenemos a un colegio, el la otra parte podéis ver un parque con sus columpios y todos , por otro lado os encontráis con un hotel que contiene piscina, césped , y por la última parte os encontráis con un cine de verano con su pantalla gigante, sus asientos para que el público disfrute de la película y todo.
Nos ha costado mucho trabajo realizarlo pero al final lo hemos conseguido, porque le hemos puesto todo nuestro empeño y todo nuestro cariño, y creemos que nos ha salido perfecto.
Aquí os dejo un vídeo para que lo veáis:
Nuestro circuito contiene:
- Una bateria
- Un interruptor
- Cables (positvos y negativos)
- Bombillas
Para que nuestro circuito funcione lo que hemos hecho ha sido unir los cable positivos que son los rojos con los positivos, y lo cables negativos que son los negros con los negativos, y al final lo que lo ha permitido es que las luces de la farolas se enciendan.
Ahora os voy ha explicar un poco como es nuestro circuito eléctrico, en la parte central que es la del medio, tenemos una rotonda que divide nuestro circuito en cuatro partes, en una parte tenemos a un colegio, el la otra parte podéis ver un parque con sus columpios y todos , por otro lado os encontráis con un hotel que contiene piscina, césped , y por la última parte os encontráis con un cine de verano con su pantalla gigante, sus asientos para que el público disfrute de la película y todo.
Nos ha costado mucho trabajo realizarlo pero al final lo hemos conseguido, porque le hemos puesto todo nuestro empeño y todo nuestro cariño, y creemos que nos ha salido perfecto.
Aquí os dejo un vídeo para que lo veáis:
martes, 26 de abril de 2016
Excursión Aracena
Hola chic@s hoy escribo esto porque quiero contaros que el día 21/04/2016 fuimos a una excursión a Aracena, fué una aventura inolvidable sobre todo pensando en que era la última excursión con nuestros compañeros de nuestra clase la clase de 6ºB junto con nuestros compañeros de la otra clase la clase de 6ºA.
Bueno ahora me voy a dejar de chachara y os voy a contar un poco lo que hicimos...cuando llegamos nos vajamos del autobús y fuimos derechos a las Grutas de las Maravillas (Aracena) y nos metimos dentro de ella, era todo muy bonito, precioso, sus aguas estaban completamente limpias no estaban contaminadas ni nada de eso, al revés estaba todo super limpio, espléndido, llegamos hasta los 100 metros bajo tierra,¿alucinante verdad? Pues si si, llegamos hasta los cien metros bajo tierra...
Después, cuando salimos de la Grutas nos fuimos a un sendero donde merendamos la comida de media mañana, cuando acabamos nos atamos bien los cordones y nos fuimos a dar una ruta de cinco kilómetros por el sendero llamado: "SENDERO DE LAS LETRAS". Aquello también era muy bonito lo que nos fastidió mucho fué que estaba todo encharcado y nos mojamos todos los zapatos y calcetines...también vimos como una biblioteca de la naturaleza, era super chula, consistía en que tú dejabas un libro y te podías llebar otro, el que tu quisieras...
Bueno bueno...haciendo un pequeño resumen de todo esto solo quiero decir que para la última excursión que hemos hecho los alumnos de 6ºEP estubo genial fué una experiencia fantástica!!!
Bueno si vosotros quereis aquí os dejo unas cuantas fotos de las Grutas de las Maravillas y el Sendero de las Letras :
Bueno ahora me voy a dejar de chachara y os voy a contar un poco lo que hicimos...cuando llegamos nos vajamos del autobús y fuimos derechos a las Grutas de las Maravillas (Aracena) y nos metimos dentro de ella, era todo muy bonito, precioso, sus aguas estaban completamente limpias no estaban contaminadas ni nada de eso, al revés estaba todo super limpio, espléndido, llegamos hasta los 100 metros bajo tierra,¿alucinante verdad? Pues si si, llegamos hasta los cien metros bajo tierra...
Después, cuando salimos de la Grutas nos fuimos a un sendero donde merendamos la comida de media mañana, cuando acabamos nos atamos bien los cordones y nos fuimos a dar una ruta de cinco kilómetros por el sendero llamado: "SENDERO DE LAS LETRAS". Aquello también era muy bonito lo que nos fastidió mucho fué que estaba todo encharcado y nos mojamos todos los zapatos y calcetines...también vimos como una biblioteca de la naturaleza, era super chula, consistía en que tú dejabas un libro y te podías llebar otro, el que tu quisieras...
Bueno bueno...haciendo un pequeño resumen de todo esto solo quiero decir que para la última excursión que hemos hecho los alumnos de 6ºEP estubo genial fué una experiencia fantástica!!!
Bueno si vosotros quereis aquí os dejo unas cuantas fotos de las Grutas de las Maravillas y el Sendero de las Letras :
martes, 19 de abril de 2016
Día de libro
Hoy en clase de CPD hemos hecho un video tuit recomendando un libro cada uno, yo he recomendado un llamado "PRINCESA DE LOS CORALES" trata de una chica que... Bueno espera ¿para que contarlo si podeis verlo?
Aquí os dejo el vídeo para que lo veais:
— TICTACMENENDEZ (@tictacmenendez) 19 de abril de 2016
martes, 12 de abril de 2016
Exámen de sociales
Hola chic@s, hace tiempo hice un exámen de una niña llamada Carmen de la otra clase de 6ºA. Era muy fácil, por lo menos para mi, yo creo que voy a sacar un 10! Por lo menos tengo la esperanza.
No hay ningún fallo, ninguna falta de ortografía...
Bueno bueno..... os dejo aqui un enlace por si queréis verlo...
Pincha AQUÍ para poder verlo.
No hay ningún fallo, ninguna falta de ortografía...
Bueno bueno..... os dejo aqui un enlace por si queréis verlo...
Pincha AQUÍ para poder verlo.
martes, 29 de marzo de 2016
martes, 15 de marzo de 2016
Drive: ¿Diseñamos un exmámen?
Hola chic@s, hoy os voy a enseñar como hacer un formulario en Google drive :
Los formularios de Google Drive son una interesante alternativa para diseñar baterías de preguntas en diferentes formatos (texto, lista, opciones...) que pueden compartirse mediante un enlace o embeberse en un sitio web. Son ideales para recoger opiniones, solicitudes de contacto, encuestas de satisfacción e incluso diseñar exámenes.
miércoles, 9 de marzo de 2016
MANUALIDADES
Hola chicos y chicas:
He escrito esto porque a mi me gustan mucho las manualidades y creo que a vosotros también si os gustan tanto como a mi no dudeis en escribir un comentario y decirme cual es vuestra manualidad favorita...por ejemplo a mi me gustan las ranas de papel:
He escrito esto porque a mi me gustan mucho las manualidades y creo que a vosotros también si os gustan tanto como a mi no dudeis en escribir un comentario y decirme cual es vuestra manualidad favorita...por ejemplo a mi me gustan las ranas de papel:
¿A que son chulas ehh?
Aquí os dejo un vídeo por si queréis hacerla y no sabeis o por algún otro motivo...bueno aquí os dejo el vídeo :
viernes, 4 de marzo de 2016
Ingredientics
FidChimp
Es una página que sirve para facilitarte la navegación por Internet, solo tienes que registrarte gratis y crearte un usuario y una contraseña y lo mejor es que está creada por valverdeños, aquí os dejo un enlace para que investigues más:
http://www.fidchimp.com/es/index.php?
martes, 16 de febrero de 2016
miércoles, 13 de enero de 2016
El sector primario en España
El sector primario está formado por las actividades ec relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados. Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería , la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca, explotación forestal y la minería. Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia prima en las producciones industriales.
Aquí os dejo un enlace de un vídeo para que lo veais:
http://www.juanjomorales.com/2011/05/tema-6-las-actividades-del-sector.html
lunes, 11 de enero de 2016
Evaluación de maestr@s por curso
Hemos hecho una actividad de evaluar a los maestr@s cada niño que quería hacerlo de 6º y 5º ha evaluado al el maest@ o a los maestr@s que han queridos. Bueno aquí os dejo con los resultados :
5EP A: 90 (38%)
5EP B: 96 (40.5%)
6EP A: 32 (13.5%)
6EP B: 20 (8.4%)
Esos son los resultados de los niños que han votado. Ahora os voy a enseñar los resultados de los maestros
Rocío Jimenez Batanero : 18 (7.6%)
María Barceló Martínez: 61 (25.7%)
Gregorio Mariano Mariano : 15 (6.3%)
Juan José Flores Paredes: 48 (20.3%)
Daniel Ruiz Molina: 48 (20.3%)
Pocho Romero Boza : 47 (19.8%)
Bueno pues ahí teneis todos los resultados de las votaciones , para que los maestros lo lean e intenten mejorar.
5EP A: 90 (38%)
5EP B: 96 (40.5%)
6EP A: 32 (13.5%)
6EP B: 20 (8.4%)
Esos son los resultados de los niños que han votado. Ahora os voy a enseñar los resultados de los maestros
Rocío Jimenez Batanero : 18 (7.6%)
María Barceló Martínez: 61 (25.7%)
Gregorio Mariano Mariano : 15 (6.3%)
Juan José Flores Paredes: 48 (20.3%)
Daniel Ruiz Molina: 48 (20.3%)
Pocho Romero Boza : 47 (19.8%)
Bueno pues ahí teneis todos los resultados de las votaciones , para que los maestros lo lean e intenten mejorar.
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